Patrick Chignol

C’est à deux rencontres remarquables que je dois l’éveil de mon intérêt pour la didactique et les questions liées aux apprentissages. Il y eut d’abord, en 1985, la découverte de la pratique de l’aikidô qui m’a vu rejoindre à l’âge de 28 ans l’école fondée par Maître André Cognard, l’Académie Autonome d’Aikidô. Puis, le goût de la transmission et de l’enseignement m’étant ainsi été révélé, en 1997, après avoir préparé et validé un diplôme d’animation, « j’entrais » en Sciences de l’Education sous la bienveillante houlette du Professeur Jean-Claude Régnier. C’est cette double filiation qui m’a conduit en 2007 à écrire et soutenir une thèse universitaire portant sur le passage de grade en aikidô en tant que franchissement de seuil.